В летней школе «Радуга творчества» открылась III смена «Синмехаллаш»
На базе Дома детского творчества Висаитовского района г.Грозного» в летней профильной школе «Радуга творчества» состоялась выставка старинных предметов в рамках открытия тематической смены «Синмехаллаш».
Мероприятие было организовано в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Участие приняло более 60 детей.
Организаторы рассказали обучающимся о предметах быта чеченского народа и национальной одежде, а также провели викторину на знание чеченских традиций и обычаев, на знание географии своего региона. Ребята получили не только новый багаж знаний, но и зарядились положительными эмоциями.
«Программа смены очень яркая и насыщенная. Детям несомненно будет интересно, познавательно и развлекательно. Выставка старинных предметов вызвала у них большой интерес, чего мы даже не ожидали. Нужно сказать, что тема духовных ценностей и традиций народа очень важна в особенности для подрастающего поколения, и с каждым годом интерес к этой теме растет. Наша задача, как педагогов, суметь интересно преподнести уже имеющуюся информацию для наших воспитанников», - отметила руководитель объединения «Арлекин» ДДТ, педагог дополнительного образования Эльтамирова Раяна.
Напомним, федеральный проект «Успех каждого ребенка» направлен на создание и работу системы выявления, поддержки развития способностей и талантов детей и молодежи.
Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.
