Международный форум: как сохранить культурные ценности среди молодёжи
Доцент СКИ РАНХиГС Елена Акопян отметила, что культурный код - понятие собирательное и многогранное.
Наши традиции, особенности мышления, поведенческие модели во многом определяются теми образовательными пространствами, в которых происходит формирование личности: дошкольное образование, среднее, среднее профессиональное и высшее образование, дополнительное образование. Обучение на каждой ступени направлено на формирование ценностных ориентиров подрастающего поколения. Каким будет культурный код молодежи страны? Данный вопрос стал предметом обсуждения Международного форума «Северный Кавказ: культурный код в развитии международного сотрудничества».
Профессор Барасби Карамурзов обозначил ключевую проблему современности — необходимость адаптации образовательной системы к условиям цифровой трансформации общества. Отмечено, что цифровая революция создает новые возможности, однако также ставит перед странами серьёзные вызовы, связанные с неравным распределением ресурсов и угрозами технологического доминирования отдельных стран.
Профессор Барасби Карамурзов обозначил ключевую проблему современности — необходимость адаптации образовательной системы к условиям цифровой трансформации общества. Отмечено, что цифровая революция создает новые возможности, однако также ставит перед странами серьёзные вызовы, связанные с неравным распределением ресурсов и угрозами технологического доминирования отдельных стран.
Основополагающим требованием выступает равный доступ к благам цифрового мира, в том числе и к образовательным продуктам.
Подчеркивая значимость образовательного процесса, участники дискуссии обратили внимание на необходимость сохранения национального культурного наследия и формирования ценностей молодого поколения в условиях глобальных изменений.
Форум «Северный Кавказ: культурный код в развитии международного сотрудничества» прошел уже в восьмой раз и объединил представителей более 20 государств мира, включая страны Африки, Азии, Ближнего Востока и Китай.
