Светлана Мустафинова: Выбор профессии – это важное решение
Всероссийский профориентационный проект «Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», его федеральным оператором является Фонд гуманитарных проектов.
Координирует реализацию проекта в регионе ГБУ ДО «Республиканский детско-юношеский центр», который является региональным оператором по приказу Министерства образования и науки Чеченской Республики.
«Билет в будущее» включает в себя сразу несколько этапов: онлайн-диагностику детей на платформе bvbinfo.ru, повышение квалификации педагогов-навигаторов в направлении профориентации, проведение для школьников профуроков в школах и профессиональных проб на площадках проекта, а также с 2023 года в рамках проекта предусмотрена партнерская работа и введение профминимума.
Региональными партнерами проекта «Билет в будущее» стали крупные предприятия Чеченской Республики. В рамках партнерства школьники знакомятся с потенциальными работодателями, а также на практике узнают особенности и специфику работы конкретных предприятий. Знакомство с предприятиями будет проходить в форматах промышленных экскурсий, мастер-классов и профессиональных проб.
Новшеством 2023 года стало также и введение профориентационного минимума (профминимум). Профминимум – это единый минимальный набор требований к профориентационным практикам и инструментам. Разработан для образовательных организаций всех субъектов РФ, включая малые и отдалённые поселения.
Чеченская Республика активно воплощает проект на своей территории, так как профессиональная ориентация детей – одна из приоритетных задач современного образования. Директор Республиканского детско-юношеского центра Светлана Мустафинова рассказала о пользе проекта «Билета в будущее».
– Светлана Алиевна, расскажите о работе, проводимой вами (региональным оператором) в рамках проекта «Билет в будущее», что включает в себя этот проект?
– Проект «Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» на основании комплекса поручений президента РФ и был запущен в 2018 году. Чеченская Республика присоединилась к проекту в 2019 году. Федеральным оператором проекта является Фонд гуманитарных проектов. А мы (ГБУ ДО «Республиканский детско-юношеский центр») уже 5 лет подряд по приказу Министерства образования и науки ЧР являемся региональным оператором проекта в нашей республике.
Главная цель данного проекта – формирование готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6–11 классов образовательных организаций и формирование единого профориентационного пространства в системе общего образования РФ. Это хорошая возможность для детей всей страны, так как онлайн-площадки стирают ограничения, и даже учащиеся самых отдаленных школ имеют возможность попробовать свои силы в различных профессиях.
Мы как региональный оператор начинаем с того, что составляем списки образовательных организаций, участвующих в проекте, затем определяем площадки (те, кто будут проводить занятия с детьми). После идет техническая часть: активация педагогов-навигаторов, работа с сайтом, налаживание всего процесса работы. Это довольно-таки большой, но очень захватывающий объем работы. Знаете, теперь сложно представить учебный год без «Билета в будущее», он стал неотъемлемой частью нашей работы.
В этом году в проекте есть новшества: теперь по всей России внедряется профминимум, и также в рамках проекта предусмотрена работа с партнерами. Партнеры – это крупные предприятия ЧР, которые будут проводить для детей экскурсии.
– Сколько уже школ ЧР присоединилось к проекту, сколько учителей-навигаторов участвует в проекте на сегодняшний день?
– Вы знаете, в первый год участия в проекте мы задали себе такую планку, что уже в 2019 году мы вовлекли в проект большинство школ Чеченской Республики.
Начиная с городских и заканчивая самыми отдаленными горными поселения, где в школе было всего 20–30 человек учащихся.
Если говорить о настоящем времени, то в этом году в проекте участвуют 148 школ с общим охватом 23000 учащихся. Что касается педагогов-навигаторов, авторизированных и прошедших обучение на сегодняшний день, их 392.
– Расскажите подробно, что входит в обязанности учителя-навигатора?
– Роль каждого участника в проекте очень важна, все они большие звенья одной цепи. Педагог-навигатор выступает связующим звеном между проектом и учеником, неким проводником каждого ребенка.
Именно он помогает обучающемуся зарегистрироваться в системе, формирует списки и классы на платформе, записывает группы/классы на мероприятия по профессиональному выбору, а затем проводит организацию и мониторинг участия обучающихся в профориентационных мероприятиях проекта.
Также приятным бонусом является то, что педагог-навигатор может пройти обучение по программе ДПО (повышение квалификации).
– Какие мероприятия проводятся в ЧР в рамках проекта?
– Мероприятий очень много, каждый год проект радует нас своим разнообразием: это и профориентационные уроки, которые собираются с помощью КИК «Конструктор будущего»; и профориентационная онлайн-диагностика, направленная на выявление интересов и способностей обучающихся, уровня готовности к выбору, ценностных ориентиров, мотивации обучающихся и получение индивидуальных рекомендаций на этой основе; и профессиональные пробы практического и/или моделирующего уровней (в онлайн или очном формате) ну и, конечно же, профориентационные мероприятия по выбору.
– Чем полезен сам проект для детей?
– Вы знаете, «Билет в будущее» – он весь про и для детей. Тысячи людей трудятся месяцами, чтобы каждый ребенок в нашей стране мог узнать больше о мире профессий.
Для нашего региона это тоже, несомненно, актуально, как руководитель дополнительного образования могу сказать, что именно благодаря этому проекту мы выходим за рамки возможностей, мы их стираем. Теперь задолго до окончания школы все обучающиеся могут не только узнать о профессии, но и попробовать себя в этой сфере, «потрогать руками», как говорится. Выбор профессии – это важное решение, которое определяет всю траекторию жизни человека, и в этом огромная польза проекта. Я бы рекомендовала всем родителям и школьникам обратить внимание и не терять любую возможность. Может быть, работа в проекте – это и есть «Билет в будущее» вашего ребенка?
– Благодарим за беседу!
«Билет в будущее» включает в себя сразу несколько этапов: онлайн-диагностику детей на платформе bvbinfo.ru, повышение квалификации педагогов-навигаторов в направлении профориентации, проведение для школьников профуроков в школах и профессиональных проб на площадках проекта, а также с 2023 года в рамках проекта предусмотрена партнерская работа и введение профминимума.
Региональными партнерами проекта «Билет в будущее» стали крупные предприятия Чеченской Республики. В рамках партнерства школьники знакомятся с потенциальными работодателями, а также на практике узнают особенности и специфику работы конкретных предприятий. Знакомство с предприятиями будет проходить в форматах промышленных экскурсий, мастер-классов и профессиональных проб.
Новшеством 2023 года стало также и введение профориентационного минимума (профминимум). Профминимум – это единый минимальный набор требований к профориентационным практикам и инструментам. Разработан для образовательных организаций всех субъектов РФ, включая малые и отдалённые поселения.
Чеченская Республика активно воплощает проект на своей территории, так как профессиональная ориентация детей – одна из приоритетных задач современного образования. Директор Республиканского детско-юношеского центра Светлана Мустафинова рассказала о пользе проекта «Билета в будущее».
– Светлана Алиевна, расскажите о работе, проводимой вами (региональным оператором) в рамках проекта «Билет в будущее», что включает в себя этот проект?
– Проект «Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» на основании комплекса поручений президента РФ и был запущен в 2018 году. Чеченская Республика присоединилась к проекту в 2019 году. Федеральным оператором проекта является Фонд гуманитарных проектов. А мы (ГБУ ДО «Республиканский детско-юношеский центр») уже 5 лет подряд по приказу Министерства образования и науки ЧР являемся региональным оператором проекта в нашей республике.
Главная цель данного проекта – формирование готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6–11 классов образовательных организаций и формирование единого профориентационного пространства в системе общего образования РФ. Это хорошая возможность для детей всей страны, так как онлайн-площадки стирают ограничения, и даже учащиеся самых отдаленных школ имеют возможность попробовать свои силы в различных профессиях.
Мы как региональный оператор начинаем с того, что составляем списки образовательных организаций, участвующих в проекте, затем определяем площадки (те, кто будут проводить занятия с детьми). После идет техническая часть: активация педагогов-навигаторов, работа с сайтом, налаживание всего процесса работы. Это довольно-таки большой, но очень захватывающий объем работы. Знаете, теперь сложно представить учебный год без «Билета в будущее», он стал неотъемлемой частью нашей работы.
В этом году в проекте есть новшества: теперь по всей России внедряется профминимум, и также в рамках проекта предусмотрена работа с партнерами. Партнеры – это крупные предприятия ЧР, которые будут проводить для детей экскурсии.
– Сколько уже школ ЧР присоединилось к проекту, сколько учителей-навигаторов участвует в проекте на сегодняшний день?
– Вы знаете, в первый год участия в проекте мы задали себе такую планку, что уже в 2019 году мы вовлекли в проект большинство школ Чеченской Республики.
Начиная с городских и заканчивая самыми отдаленными горными поселения, где в школе было всего 20–30 человек учащихся.
Если говорить о настоящем времени, то в этом году в проекте участвуют 148 школ с общим охватом 23000 учащихся. Что касается педагогов-навигаторов, авторизированных и прошедших обучение на сегодняшний день, их 392.
– Расскажите подробно, что входит в обязанности учителя-навигатора?
– Роль каждого участника в проекте очень важна, все они большие звенья одной цепи. Педагог-навигатор выступает связующим звеном между проектом и учеником, неким проводником каждого ребенка.
Именно он помогает обучающемуся зарегистрироваться в системе, формирует списки и классы на платформе, записывает группы/классы на мероприятия по профессиональному выбору, а затем проводит организацию и мониторинг участия обучающихся в профориентационных мероприятиях проекта.
Также приятным бонусом является то, что педагог-навигатор может пройти обучение по программе ДПО (повышение квалификации).
– Какие мероприятия проводятся в ЧР в рамках проекта?
– Мероприятий очень много, каждый год проект радует нас своим разнообразием: это и профориентационные уроки, которые собираются с помощью КИК «Конструктор будущего»; и профориентационная онлайн-диагностика, направленная на выявление интересов и способностей обучающихся, уровня готовности к выбору, ценностных ориентиров, мотивации обучающихся и получение индивидуальных рекомендаций на этой основе; и профессиональные пробы практического и/или моделирующего уровней (в онлайн или очном формате) ну и, конечно же, профориентационные мероприятия по выбору.
– Чем полезен сам проект для детей?
– Вы знаете, «Билет в будущее» – он весь про и для детей. Тысячи людей трудятся месяцами, чтобы каждый ребенок в нашей стране мог узнать больше о мире профессий.
Для нашего региона это тоже, несомненно, актуально, как руководитель дополнительного образования могу сказать, что именно благодаря этому проекту мы выходим за рамки возможностей, мы их стираем. Теперь задолго до окончания школы все обучающиеся могут не только узнать о профессии, но и попробовать себя в этой сфере, «потрогать руками», как говорится. Выбор профессии – это важное решение, которое определяет всю траекторию жизни человека, и в этом огромная польза проекта. Я бы рекомендовала всем родителям и школьникам обратить внимание и не терять любую возможность. Может быть, работа в проекте – это и есть «Билет в будущее» вашего ребенка?
– Благодарим за беседу!
